Un anniversario importante che ha coinvolto tutti e tre gli ordini di scuola – infanzia, primaria e secondaria di primo grado – e che ha rappresentato l’occasione per riflettere sull’importanza della dimensione europea e globale della formazione scolastica.
Durante la giornata, le classi hanno realizzato attività simboliche e laboratoriali. Particolarmente significativa la cerimonia di consegna degli attestati di partecipazione ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, primo passo in un percorso che li vede cittadini del mondo fin dai primi anni.
La dirigente scolastica ha sottolineato come il progetto eTwinning svolto rappresenti perfettamente lo spirito dell’istituto: una scuola orientativa, laboratoriale, fondata su una pedagogia attiva e inclusiva, attenta alla crescita integrale dello studente.
“Crediamo in una scuola che coniughi innovazione e cura, che educhi alla cittadinanza attiva e alla collaborazione tra pari e che accompagni ogni bambino e ragazzo verso la scoperta dei propri talenti,” ha dichiarato la Dirigente.
L’Istituto “Catalano-Moscati” è da anni impegnato in percorsi europei, PON, progetti nazionali ed esperienze internazionali, che hanno contribuito a potenziare le competenze linguistiche e non solo oltre che relazionali degli studenti e a rafforzare il profilo europeo della scuola.
In un’epoca segnata da sfide globali, iniziative come eTwinning dimostrano come la scuola possa essere uno dei primi veri laboratori di cittadinanza, di pace e di cooperazione internazionale.
Una giornata di festa e consapevolezza educativa per l’Istituto Comprensivo “Catalano-Moscati” di Foggia, che ha celebrato oggi i vent’anni del progetto europeo eTwinning, il programma della Commissione Europea che promuove la collaborazione tra scuole di diversi Paesi attraverso l’uso delle tecnologie digitali.
Un anniversario importante che ha coinvolto tutti e tre gli ordini di scuola – infanzia, primaria e secondaria di primo grado – e che ha rappresentato l’occasione per riflettere sull’importanza della dimensione europea e globale della formazione scolastica.
Durante la giornata, le classi hanno realizzato attività simboliche e laboratoriali. Particolarmente significativa la cerimonia di consegna degli attestati di partecipazione ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, primo passo in un percorso che li vede cittadini del mondo fin dai primi anni.
La dirigente scolastica ha sottolineato come il progetto eTwinning svolto rappresenti perfettamente lo spirito dell’istituto: una scuola orientativa, laboratoriale, fondata su una pedagogia attiva e inclusiva, attenta alla crescita integrale dello studente.
“Crediamo in una scuola che coniughi innovazione e cura, che educhi alla cittadinanza attiva e alla collaborazione tra pari e che accompagni ogni bambino e ragazzo verso la scoperta dei propri talenti,” ha dichiarato la Dirigente.
L’Istituto “Catalano-Moscati” è da anni impegnato in percorsi europei, PON, progetti nazionali ed esperienze internazionali, che hanno contribuito a potenziare le competenze linguistiche e non solo oltre che relazionali degli studenti e a rafforzare il profilo europeo della scuola.
In un’epoca segnata da sfide globali, iniziative come eTwinning dimostrano come la scuola possa essere uno dei primi veri laboratori di cittadinanza, di pace e di cooperazione internazionale.
