Al via al liceo Marconi la sperimentazione del progetto di innovazione metodologico-didattica denominato “Liceo Matematico”. Con decreto ministeriale dello scorso 10 giugno il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha autorizzato 100 istituzioni scolastiche ad introdurre, dall’a.s. 2026/2027 e per una sola classe, un insegnamento aggiuntivo denominato “Laboratorio Matematico”, dedicato all’approfondimento della matematica e, in particolare, degli aspetti trasversali e comuni ai saperi matematico-scientifici e matematico-umanistici. Sono previste: due ore settimanali aggiuntive nel primo biennio; un’ora settimanale aggiuntiva nelle classi terza, quarta e quinta. La sperimentazione avrà durata quinquennale e sarà monitorata da specifici comitati di valutazione regionale.
Per il liceo Marconi si tratta di un risultato molto importante, dal momento che è già da alcuni anni all’interno della rete Nazionale dei Licei Matematici. Inoltre da cinque anni, grazie al supporto scientifico del Dipartimento di Matematica dell’Università degli Studi di Basilicata e dell’Università degli Studi di Bari, è stata introdotta una curvatura “matematica” in virtù della quale sono state sperimentate Unità di apprendimento interdisciplinari.
E proprio l’interdisciplinarietà è il cuore della sperimentazione nazionale. Il progetto punta infatti a ridefinire il ruolo della matematica nella formazione liceale, valorizzandone la dimensione interdisciplinare e favorendo una visione unitaria della conoscenza. L’obiettivo è sostenere lo sviluppo delle capacità critiche, argomentative e riflessive delle studentesse e degli studenti.
Il liceo Marconi è l’unico istituto foggiano ad aver ottenuto l’autorizzazione ministeriale. Con il Liceo Matematico salgono a due le sperimentazioni nazionali attive presso il liceo foggiano, dopo quella del Liceo scientifico quadriennale attiva dal 2018. “Un ulteriore riconoscimento – ha commentato la dirigente scolastica Piera Fattibene – al lavoro di ricerca e di innovazione didattica portato avanti dai docenti del nostro liceo, in questo caso in particolare dal Dipartimento di Matematica. Il liceo matematico incoraggia la visione globale e interconnessa tra i vari saperi, promuove la cooperazione tra docenti di diverse aree disciplinari, e soprattutto amplia e qualifica ulteriormente la nostra offerta formativa”.
